Tema 2: Motivación, metas y expectativas



Tema 2. Motivación, metas y expectativas
Presentación
La motivación es uno de los principales factores que afectan el aprendizaje, es una energía que hace que una persona enfoque, dirija y persista en una tarea hasta lograr su objetivo, en este tema conocerás algunas características y  algunos de los aspectos que se han relacionado con la motivación.

Objetivo de aprendizaje
Identificarás algunos conceptos relacionados con las fuentes de motivación como las emociones, las metas, las consecuencias sociales y determinarás algunas formas para fomentarla.

Contenidos
1. Conocimientos previos sobre motivación
2. Conceptualización de motivación
3. Metas a largo y corto plazo
4. Fomentar la motivación

Actividad 1 Conocimientos previos sobre motivación,
Lee el caso que se anexa, (búscalo en el apartado de materiales) describe con tus palabras la motivación, metas y expectativas de los sujetos. Después y súbelo al  foro “Qué nos mueve a actuar”. Comenta las aportaciones de tus compañeros y lee los comentarios que te hagan. Se requiere un mínimo de tres participaciones.

Actividad 2 Conceptualización de motivación.


Con la las ideas principales elabora junto con un compañero un mapa conceptual y envíenlo al asesor para que reciban realimentación.

Actividad 3 Metas a largo y corto plazo.
Realiza la lectura del texto http://www.poloeducativopilar.org.ar/NEUROCIENCIAS%20Y%20MOTIVACION-%20Subtitulos.pdf  Posteriormente realizarás los  ejercicios que se anexan (en el apartado de materiales) y que te ayudarán a priorizar tus metas a largo plazo y  corto plazo. Realiza una línea del tiempo en la cual marques los momentos importantes de tu pasado y tu proyección a futuro, realízala en un procesador de textos y Selecciona el archivo en la parte inferior y envíala a tu asesor. Espera realimentación en tu portafolio.

Actividad 4. Fomentar la motivación



Proyecto grupal.
Para el desarrollo de esta actividad, se requiere la formación de equipos de tres personas quienes investigarán los diversos posgrados que se ofrecen, costos, requisitos de ingreso, duración, plan de estudios, perfil de egreso y campo laboral, necesidades sociales que satisface, empresas o instituciones que los emplean etc.
Cada equipo entregará un documento en Word en el cual presenten los datos más relevantes de la investigación, su postura crítica y sus conclusiones. En conjunto, también elaborarán una presentación digital dirigida a los interesados en donde planteen características y sugerencias viables para acceder a los posgrados. La presentación incluirá imágenes, animaciones, música y texto que apoyen su información. Realicen su webquest
Se anexa un ejemplo de webquest que les puede servir de guía 


 Webquest



Proyecto
Presentación
Este proyecto tiene el propósito de que averigües las opciones que tienes para continuar tu preparación profesional y  logres realizar un plan de acción para lograrlo. Para ello es necesario que  identifiques tus características y las de la oferta educativa,  busca la información que se solicita, puedes apoyarte en libros, artículos científicos o información digital. Para la evaluación se considerará la seriedad y profundidad de la información presentada y la bibliografía consultada.
“Mi futuro profesional”
1.    Identifico mis características
Mis intereses vocacionales
Cualidades
Necesidades
Valores
Limitaciones
Mi carácter
Mi historia
Mi misión

2.    Oferta educativa
Características y condiciones de las instituciones que ofrecen estudios que me interesan, cuáles  y tipo (especialidades, maestrías, diplomados, doctorados). Requisitos, costos, tiempos etc.
Importancia social y/o laboral (campo de trabajo, demanda, lugares de trabajo, remuneración etc.)

3.    Decidir con información
Autoanalizar quien soy y quién quiero ser y compaginarlo con las alternativas de estudios que se apegan a mí.
Considerar varias posibilidades  e identificar si están a mi alcance o que opciones tengo para lograrlo.

4.    Plan de acción
Presentar una conclusión, realizar un plan de acción y un cronograma, así como plantear en cuales casos se requerirían ajustes o un plan B

5.    Fuentes consultadas
6.    Anexos 

Algunas fuentes en las que te puedes basar son las siguientes, pero pueden consultar otras, de instituciones y universidades reconocidas.

 

 Para que el aprendizaje sea significativo, cada participante compartirá su experiencia con los integrantes de su equipo sobre el tema y concluirá sobre las opciones que para él son más relevantes. Para ello se utilizará una Wiki

Podrás realizar tus comentarios en el siguiente enlace
Wiki a desarrollar 


Ejemplo de wiki 

Video de residentes en España




















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